在开学第一天，一名六七岁的男孩被家长抱着走进教室，这一幕看似搞笑，却引发了众多围观者的思考。那天，学校门口热闹非凡，孩子们背着新书包，有的拉着父母的手，有的四处好奇张望，唯独这位小男孩却在抵达教室时，靠在父母的肩上闭上眼睛，像是在睡觉。

教室里充满了喧闹的声音，老师试图用温柔的声音叫醒他，让他选择座位，但这孩子纹丝不动。而当老师试图让他站起来时，却发现他的腿立刻蜷缩起来，不愿触碰地面。这种“装睡”的状态让人忍俊不禁，但同时也让人感到担忧。即使如此，人们还是很难将他唤醒。

经过几分钟的纠缠，最终一位男老师将他抱起，安置在教室里。坐下后，孩子的脑袋依然歪着，保持着那种“睡姿”。而在旁的家长却自得地解释说：“昨晚睡得晚。”似乎对此感到很骄傲，但围观者却为孩子感到不安。在家中得宠并无可厚非，但在学校却不一定能获益。 球友会

更令人担忧的是，这种“装睡”的行为并不是偶然，而是经过了一段时间的培养。孩子在家中成为“小皇帝”，习惯了父母的呵护，无法独自面对学校的约束，这一转变可能会造成他的心理压力。

俗话说，过度溺爱于孩童成长是不利的。爱孩子固然重要，但更要让他们学会独立，明白成长的道路需要自己去走。即使是在开学的第一天，走进校门也应是孩子们自己迈出的步伐。